top of page

CAMPOS, Maria Malta. Balanço Analítico da Educação Infantil: Direitos em risco e consensos possíveis. In: Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação – Anped, 38., 2017, São Luís. Anais [...]. Disponível em: http://38reuniao.anped.org.br/sites/default/files/resources/programacao/trabalhoencom_38anped_2017_gt07_textomariamaltacampos.pdf . Acesso em: 01 jun. 2020.

PEREIRA, F. H. Campos de experiências e a BNCC: Um olhar crítico. Revista Zero-a-seis, Florianopólis, v. 22, n. 41. P 73-89. jan./jul., 2020. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/zeroseis/article/view/1980-4512.2020v22n41p73 . Acesso em: 01 ago. 2020

SAMPIERI, Roberto Hernández; COLLADO, Carlos Fernández; LUCIO, Maria Del Pilar Baptista. Metodologia de Pesquisa. Tradução: Daisy Vaz de Moraes; Revisão Técnica: Ana Gracinda Queluz Garcia, Dirceu da Silva, Marcos Júlio. – 5. ed. – Porto Alegre: Penso, 2013.

COUTINHO, Ângela Scalabrin; MORO, Catarina, VIEIRA, Daniele Marques. A avaliação da qualidade da brincadeira na educação infantil. In: Cadernos de pesquisa. Tema em destaque. V. 49, n.174:out./dez.2019. disponível em: https://publicacoes.fcc.org.br/cp/article/view/6174. Acesso em: 01 set. 2020

CANAVIEIRA, Fabiana Oliveira. O fim quem dá são as crianças, e às vezes não tem fim: concepções e práticas democráticas na Educação Infantil. Tese (doutorado) – Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, RS, 2019

TENREIRO, Maria Odete Vieira. O trabalho docente na educação infantil: revisitando e refletindo sobre as contribuições de alguns pensadores que nos ajudam a olhar e compreender a criança. In: Revista Humanidades e Inovação.. v. 6, n. 15, 2019. Disponível em: https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/1882 Acesso em: 25 nov. 2020

bottom of page